Раціональна гігієна є провідною ланкою в профілактиці захворювань порожнини рота. Доведено, що м'який зубний наліт і зубна бляшка, багаті мікроорганізмами, перешкоджають надходженню в емаль необхідних макро- і мікроелементів з ротової рідини, порушують рівновагу між слиною і емаллю, уповільнюючи, таким чином, відновлення і дозрівання емалі зуба, а також викликають запалення тканин, що оточують зуб. Практика показала, що процес демінералізації емалі не завжди закінчується утворенням каріозної порожнини, достатньо раціонально організувати гігієну порожнини рота.
Проблемою сучасної молодої людини є ритм життя, лінощі, функціональна неписьменність, небажання витратити на своє здоров'я зайві 5 хвилин. Всі ці процеси є керованими, і їх негативна дія піддається нівелюванню, при грамотно побудованій пролонгованій стоматологічній освітній мотиваційній роботі.
Метою справжньої роботи з'явився пошук додаткових засобів гігієни, що дозволяють зробити гігієну порожнини рота не тільки необхідністю, але і задоволенням.
Під спостереженням знаходилося 100 пацієнтів у віці 12 років з інтенсивністю карієсу зубів (КПУ) 4,0+0,01 і початковим гігієнічним станом по Green-vermillion 2,8+0,07 балу. Виявлено, що абсолютно всі діти не володіють навиками раціональної гігієни порожнини рота, переважні рухи при чищенні зубів горизонтальні. Діти нерегулярно чистять зуби, зазвичай один раз в день, вранці і не більше 1 хвилини. Гігієнічний стан порожнини рота у хлопчиків значно гірший, ніж у дівчаток. З 100 пацієнтів 90% обстежених і опитаних дітей не знають про правила чищення зубів і наслідки поганої гігієни порожнини рота . 15% дітей чистять зуби 1 раз в день, регулярно, 52% - чистять зуби 1 раз на день, але нерегулярно, 11% - 2 рази на день і 22% - не чистять зуби взагалі. Після їди, згідно даних анкетування, не полоще рот жодна дитина. Зубну щітку міняють 1 раз на рік 39,5% дітей, 1 раз на три місяці - 52,5% і 1 раз на місяць - 8% опитаних.