Раціональна гігієна є провідною ланкою в профілактиці захворювань порожнини рота. Доведено, що м'який зубний наліт і зубна бляшка, багаті мікроорганізмами, перешкоджають надходженню в емаль необхідних макро- і мікроелементів з ротової рідини, порушують рівновагу між слиною і емаллю, уповільнюючи, таким чином, відновлення і дозрівання емалі зуба, а також викликають запалення тканин, що оточують зуб. Практика показала, що процес демінералізації емалі не завжди закінчується утворенням каріозної порожнини, достатньо раціонально організувати гігієну порожнини рота.
Проблемою сучасної молодої людини є ритм життя, лінощі, функціональна неписьменність, небажання витратити на своє здоров'я зайві 5 хвилин. Всі ці процеси є керованими, і їх негативна дія піддається нівелюванню, при грамотно побудованій пролонгованій стоматологічній освітній мотиваційній роботі.
Метою справжньої роботи з'явився пошук додаткових засобів гігієни, що дозволяють зробити гігієну порожнини рота не тільки необхідністю, але і задоволенням.
Під спостереженням знаходилося 100 пацієнтів у віці 12 років з інтенсивністю карієсу зубів (КПУ) 4,0+0,01 і початковим гігієнічним станом по Green-vermillion 2,8+0,07 балу. Виявлено, що абсолютно всі діти не володіють навиками раціональної гігієни порожнини рота, переважні рухи при чищенні зубів горизонтальні. Діти нерегулярно чистять зуби, зазвичай один раз в день, вранці і не більше 1 хвилини. Гігієнічний стан порожнини рота у хлопчиків значно гірший, ніж у дівчаток. З 100 пацієнтів 90% обстежених і опитаних дітей не знають про правила чищення зубів і наслідки поганої гігієни порожнини рота . 15% дітей чистять зуби 1 раз в день, регулярно, 52% - чистять зуби 1 раз на день, але нерегулярно, 11% - 2 рази на день і 22% - не чистять зуби взагалі. Після їди, згідно даних анкетування, не полоще рот жодна дитина. Зубну щітку міняють 1 раз на рік 39,5% дітей, 1 раз на три місяці - 52,5% і 1 раз на місяць - 8% опитаних.
Кожну дитину санували, індивідуально навчали методам догляду за порожниною рота, зокрема, правильно тримати зубну щітку, раціонально нею користуватися, якісно полоскати порожнину рота обполіскувачом Dentix® (ЗАТ Інтелфарм®, Нижній Новгород). Склад обполіскувача : алюмокалієвиє галун, цитрат натрію, тетраборат натрію, Трилон Би, лимонна кислота, янтарна кислота, бензоат натрію, аромат, вода дистилює. Dentix® підвищує місцевий імунітет, відновлює мікробний ландшафт і кислотно-лужний баланс порожнини рота за рахунок могутніх іммунокоррегирующих і бактерицидних властивостей. Дитині залежно від стану зубів і пародонту рекомендувалися засоби гігієни, а мамам видавалися індивідуальні рекомендації по контролю за якістю чищення зубів дитиною. Як показало спостереження за дітьми, насильницьке насадження деяких маніпуляцій при виконанні гігієнічного ритуалу, різко відбиває у дитини бажання чистити зуби. Тому ми дозволяли підліткові самому визначити щелепу, сегмент, сторону, з якою йому хочеться почати чистити зуби, і переміщати зубну щітку на свій розсуд, оскільки це не принципово, головне - кінцевий результат. Беззаперечним орієнтиром для дитини був часовий ценз: всі поверхні зубів рекомендувалося очищати протягом 3-4 хвилин, що складало 450-500 парних рухів. Обов'язковою умовою було почати чистити зуби, а далі відпрацювати основні рухи, чистити зуби 2 рази на день, вранці після сніданку і увечері перед сном, супроводжуючи чищення зубів застосуванням обполіскувача Dentix® для порожнини рота.
Дитині якісно здійснювати гігієнічний догляд за зубами допомагали зорова мотивація. Це особистий приклад батьків і контроль за гігієною порожнини рота своєї дитини будинку. Це індикація зубного нальоту за допомогою пігулок Дінал і зоровий самоконтроль після колірної індикації зубного нальоту. Не менш важливу роль в оптимізації гігієни порожнини рота може зіграти і слухова мотивація. Слухова мотивація - це нагадування, пояснення, міркування, дискусії з дитиною на тему гігієни, переконання в необхідності гігієни порожнини рота. Тактильна мотивація або відчуття гладкості зубів - це стан комфорту, який дитина може отримати після професійної гігієни порожнини рота, яку можна провести тільки в умовах стоматологічного кабінету, і використовувати гладкість зубів як критерій самоконтролю при чищенні зубів в домашніх умовах. Саме гладкість зубів дозволить дитині визначити час, техніку і якість чищення зубів. Нюхова мотивація, як чинник свіжого дихання, до якого всі діти повинні прагнути. Дитина повинна знати про те, що свіже дихання - це здорове дихання, це чистота і краса.
Дітям групи А (Група Dentix® - 50 чоловік) проводилася професійна гігієна порожнини рота з метою вироблення спонуки і потреби до чищення зубів. Гачками, екскаваторами видаляли зубний наліт і зубну бляшку з подальшим шліфуванням і поліруванням всіх поверхонь зубів за допомогою спеціальних щіток і гумок на швидкості 5000-10000 оборотів в хвилину, з використанням абразивної пасти, протягом 4-6 хвилин. Іригація порожнини рота здійснювалася обполіскувачом Dentix®. Контактні поверхні очищали штріпсамі з дрібним насипанням і йоршиками. Гладкість зубів підтверджувалася за допомогою стоматологічного кутового зонда, ватяного бавовняного валика або джгутика, які повинні ковзати по поверхні зубів. А також самим пацієнтом, який за допомогою мови міг констатувати всі шорсткості і нерівності на поверхні зубів. Тактильна мотивація у вигляді відчуття гладкості зубів, яку дитина отримувала після професійної гігієни, дозволяла йому, в домашніх умовах, визначати наскільки якісно він почистив зуби, час і техніку чищення зубів. Кожній дитині індивідуально підбиралися і рекомендувалися зубна щітка і зубна паста. Для полоскання порожнини рота рекомендувався обполіскувач для порожнини рота Dentix®.
Дітям групи Б (Контрольна група - 50 чоловік) професійна гігієна порожнини рота не проводилася, вони навчалися гігієні порожнини рота разом з дітьми групи А, гігієна контролювалася і підтримувалася зоровою і слуховою мотиваціями. Кожній дитині індивідуально підбиралися і рекомендувалися зубна щітка і зубна паста.
Вже до кінця першого тижня значно збільшилася кількість дітей, що залицяються за зубами. Жодна дитина, бачивши забарвлений м'який зубний наліт, не погодиться залишити його в порожнині рота, зуби будуть якісно почищені. Дієвість зорової мотивації очевидна, дитина починає старанно чистити зуби, очищаючи всі поверхні від зубного нальоту, що фарбує. У групі А кількість дітей, що регулярно залицяються за зубами до кінця 3 місяця достовірно збільшився з 10% до 80,1+1,6% і з 10% до 71+2,1 % - в групі Б. Состояніє гігієна порожнини рота також покращало, гігієнічний індекс в групі А і Б склав 1,1+0,002 балу і 1,5+0,001 балу відповідно (р<0,01), відмінності статистично достовірні, ймовірно це пов'язано з тим, що діти в групі А мали критерії самоконтролю у вигляді відчуття гладкості зубів і можливість регулярно використовувати обполіскувач для порожнини рота Dentix®.
Огляд дітей через 12 місяців показав, що 40% дітей з групи А і 67% з групи Б припинили чистити зуби взагалі, а що залишилися 60% і 33% відповідно продовжували залицятися за зубами, гігієнічний індекс склав 1,4+0,006 балу і 2,1+0,005 балу відповідно, відмінності статистично достовірні (p<0,001). Цифровий матеріал наочно показує, що, маючи критерії самоконтролю, дитина підтримує вищий гігієнічний рівень.
Всі діти без виключення відзначили позитивні сторони обполіскувача Dentix®, запропонованого для оптимізації і інтенсифікації гігієни порожнини рота. Обполіскувач володіє приємним зовнішнім виглядом, приємним запахом і смаком, який відзначають як діти, так і лікарі-стоматологи. Комфорт в порожнині рота діти зв'язують з використанням обполіскувача Dentix®, який оптимізує і інтенсифікує ритуал гігієни порожнини рота . Високий гігієнічний рівень, ЯРЕМ по індексу Green-vermillion мав тенденцію до поліпшення і склав 1,1+0,002 балу.
Таким чином, використання нового обполіскувача для порожнини рота Dentix® свідчить за те, що у дитячого і дорослого населення Росії з'явився новий вітчизняний гігієнічний засіб, що володіє високим лікувальним і профілактичним ефектами і заслуговуюче уваги лікарів-стоматологів .
Регулярне використання обполіскувача Dentix®, а також дієвість слухової, зорової і тактильної мотивації очевидна, їх застосування дозволяє підняти гігієнічний догляд за зубами на вельми високий рівень.